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班(bān )上一阵哀(āi )嚎，稀稀拉(lā )拉收拾东(dōng )西，嘴上抱怨个不(bú )停(tíng )。

迟砚的表情语气(qì )都不对劲(jìn ), 孟行悠说不(bú )上哪不对(duì ), 脑子乱糟糟(zāo )的一团，话到嘴边说(shuō )出来也是(shì )前言不搭后(hòu )语：什么(me )幸好, 我不是故意忘记(jì )的，那个赵老师让(ràng )我对对对(duì ), 赵老师，就(jiù )是赵老师(shī )。说着，孟(mèng )行悠看向(xiàng )身边季朝泽(zé )，给迟砚(yàn )介绍, 语速飞(fēi )快，这是(shì )赵老师以前(qián )带过的学(xué )生, 季朝泽学长，中午(wǔ )他请我们参加竞赛(sài )的人吃饭(fàn ), 吃完有点晚(wǎn )了我就去(qù )图书馆了。

晾一个多(duō )月他都被嫌(xián )弃成这样(yàng )，再晾下去(qù )还得了。

听孟行悠提到自己，季朝泽伸出手, 笑着(zhe )跟(gēn )迟砚打(dǎ )招呼：学弟(dì )你好，怎(zěn )么称呼？

孟(mèng )行悠压住(zhù )火气，扒着(zhe )楼梯扶手(shǒu )，脑袋向下(xià )望着迟砚(yàn )，冲他吼了(le )声：迟砚(yàn )，我跟你说话呢！

高(gāo )三的都给我冲啊！不就是大(dà )学吗上他妈(mā )的！！！

晾一个多月(yuè )他都被嫌(xián )弃成这样，再晾下去(qù )还得了。